Πρωτοβουλία του ΠΑΣΟΚ για τη θεσμοθέτηση Εθνικού Απολυτηρίου και την κατάργηση των Πανελληνίων Εξετάσεων

Το ΠΑΣΟΚ αναλαμβάνει μια πρωτοβουλία που στοχεύει στη θεσμοθέτηση ενός Εθνικού Απολυτηρίου, προτείνοντας παράλληλα την κατάργηση των Πανελληνίων Εξετάσεων. Η Χαριλάου Τρικούπη ανακοίνωσε την έναρξη ενός «Εθνικού Διαλόγου» με τη συμμετοχή πολιτικών κομμάτων, ακαδημαϊκών και ειδικών εμπειρογνωμόνων. Σκοπός είναι η αυτονομία του Λυκείου και η δημιουργία ενός δίκαιου και αξιοκρατικού συστήματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

«Πιστεύουμε ότι έχουν ωριμάσει οι συνθήκες να κινηθούμε αποφασιστικά τώρα, χωρίς άλλη νομοθετική καθυστέρηση, καθώς συνιστά επιτακτική ανάγκη για την εκπαίδευση και την ελληνική κοινωνία», τονίζει το ΠΑΣΟΚ.

Στην κατεύθυνση αυτή, οι βουλευτές του κόμματος που συμμετέχουν στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής απέστειλαν επιστολή στον Πρόεδρο της Επιτροπής καθώς και στους αρμόδιους φορείς ζητώντας τη σύγκληση ειδικής συνεδρίασης με θέμα τον καθορισμό της διαδικασίας διεξαγωγής αυτού του διαλόγου.

Αναφορά στην επιστολή τους:

«ΠΡΟΣ Πρόεδρο της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής
Κοινοποίηση:
Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κ.Ο Κομμάτων του Ελληνικού Κοινοβουλίου
ΘΕΜΑ: Αίτημα σύγκλησης της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων για την έναρξη Εθνικού Διαλόγου για το Νέο Λύκειο,το Εθνικό Απολυτήριο το σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.»

Η επιστολή υπογραμμίζει ότι έχουν περάσει περισσότερες από 60 χρόνια από τότε που εισήχθη ένα αξιόπιστο σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Το 1964 η κυβέρνηση Γεώργιου Παπανδρέου εγκαινίασε μια διαδικασία κλήρωσης θεμάτων στις Γενικές εξετάσεις μέσω υπερυπολογιστή για τα αποτελέσματα – μια αναγκαία μεταρρύθμιση που ανταγωνίζεται τις ανάγκες της ελληνικής κοινωνίας.

Ωστόσο, σήμερα υπάρχει ευρεία συναίνεση σχετικά με την ανάγκη μιας δομικής αλλαγής στο λύκειο ώστε να αποκτήσει μορφωτική αυτονομία ως αυτόνομη εκπαιδευτική βαθμίδα. Οι εκπαιδευτικοί φορείς συμφωνούν ότι οι πανελλαδικές εξετάσεις δεν καλύπτουν τις σημερινές απαιτήσεις.

• Η στιγμιαία αξιολόγηση των μαθητών έχει χαρακτηριστεί σκληρή και αναξιόπιστη.
• Υπάρχει υποβάθμιση του απολυτηρίου του Λυκείου με απαξίωση των εκπαιδευτικών προσπαθειών.
• Η φροντιστηριακή παιδεία ενισχύεται συνεχώς.
• Eλλείπει η δημιουργικότητα και η ανάπτυξη κριτικής σκέψης στους μαθητές.
• The excessive pressure and stress on students affect both their academic and personal lives.

Aυτές οι παραδοχές καταδεικνύουν τη ζωτική ανάγκη μιας γενναίας παρέμβασης προς όφελος τόσο της ποιότητας όσο και της αυτονομίας του Λυκείου αλλά επίσης ενός πιο δίκαιου συστήματος πρόσβασης στα ανώτερα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Το ΠΑΣΟΚ έχει ήδη καταθέσει σχέδιο νόμου από το 2012 ως συμβολή στον δημόσιο διάλογο σχετικά με αυτές τις μεταρρυθμίσεις. Παρόλο που άλλα κόμματα έχουν αναγνωρίσει τα προβλήματα αυτά κατά τη διάρκεια των κυβερνήσεών τους δεν υπήρξε ποτέ ουσιαστικό βήμα προς υλοποίηση αυτής της σημαντικής αλλαγής.

«Με ανοιχτό διάλογο μεταξύ όλων των ενδιαφερομένων πλευρών μπορούμε να προχωρήσουμε σε αποφασιστικές κινήσεις», καταλήγει η επιστολή προς τον πρόεδρε.»