Η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ) εξέδωσε ανακοίνωση για την απώλεια της 57χρονης καθηγήτριας Σοφίας Χρηστίδου, η οποία απεβίωσε μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο. Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ, εκφράζοντας τη βαθιά του θλίψη, απευθύνει ειλικρινή συλλυπητήρια στην οικογένεια και στους οικείους της εκλιπούσας.
Το τραγικό περιστατικό που συνέβη με την καθηγήτρια στη Θεσσαλονίκη έχει συγκλονίσει την εκπαιδευτική κοινότητα σε όλη τη χώρα και έχει αναζωπυρώσει τη δημόσια συζήτηση σχετικά με τις εργασιακές συνθήκες των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα. Η ΟΛΜΕ εστιάζει στην αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών από την κοινωνία και την πολιτεία, καθώς και στις αυξανόμενες πιέσεις που βιώνουν καθημερινά στο σχολικό περιβάλλον. Όπως τονίζει η Ομοσπονδία, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να φέρουν εις πέρας το έργο τους υπό συνθήκες αυξανόμενων απαιτήσεων, χωρίς την απαραίτητη θεσμική και ουσιαστική στήριξη.
Η Ομοσπονδία περιγράφει μια πραγματικότητα που επιβαρύνει διαρκώς τη λειτουργία των σχολείων. Μεταξύ των βασικών προβλημάτων που αναδεικνύονται είναι τα μεγάλα τμήματα με 27 και 28 μαθητές, η έλλειψη επαρκών υποστηρικτικών δομών (όπως κοινωνικοί λειτουργοί και ψυχολόγοι) και οι συνεχείς μετακινήσεις εκπαιδευτικών, οι οποίοι συχνά εργάζονται σε τέσσερα ή και πέντε διαφορετικά σχολεία. Παράλληλα, η ΟΛΜΕ υπογραμμίζει ότι τα ευρύτερα κοινωνικά προβλήματα, που βιώνουν μαθητές και οικογένειες, αντανακλώνται εντός του σχολικού περιβάλλοντος. Οικονομικές δυσκολίες, έντονο άγχος για τις εξετάσεις, εξάρτηση από τα φροντιστήρια και ένα διαρκώς πιο πιεστικό εξεταστικό σύστημα δημιουργούν ένα περιβάλλον υψηλής πίεσης για όλους τους εμπλεκόμενους στη μαθησιακή διαδικασία.
Μέσα σε αυτές τις συνθήκες, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να επιτελέσουν τον παιδαγωγικό τους ρόλο, παρά την εντατικοποίηση της εργασίας τους, την οικονομική απαξίωση του κλάδου και ένα κλίμα πειθαρχικών ποινών και διώξεων που επιβαρύνει το εργασιακό περιβάλλον. Η ΟΛΜΕ τονίζει ότι η στήριξη του εκπαιδευτικού έργου δεν μπορεί να περιορίζεται σε διακηρύξεις. Αντίθετα, απαιτείται ουσιαστική ενίσχυση των σχολικών μονάδων με μόνιμη παρουσία κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων, καθώς και δημιουργία δομών που θα υποστηρίζουν έμπρακτα τους εκπαιδευτικούς στην καθημερινότητά τους.
Επιπλέον, η Ομοσπονδία επισημαίνει ότι η μετατόπιση της δημόσιας συζήτησης σε επιμέρους ευθύνες μαθητών, γονέων ή εκπαιδευτικών αντιμετωπίζει το ζήτημα κυρίως με διοικητικούς ή νομοτεχνικούς όρους. Το κεντρικό πρόβλημα, κατά την ΟΛΜΕ, παραμένει η ανάγκη ουσιαστικής ενίσχυσης του δημόσιου σχολείου και των ανθρώπων που το υπηρετούν, μια αποστολή που οι τρέχουσες πολιτικές δεν υπηρετούν επαρκώς.
Η ΟΛΜΕ θεωρεί απολύτως αναγκαία την πλήρη διερεύνηση των συνθηκών του περιστατικού στη Θεσσαλονίκη. Ωστόσο, τονίζει ότι εξίσου σημαντικό είναι να υπάρξουν άμεσα ουσιαστικά μέτρα για τη στήριξη των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση του δημόσιου σχολείου. «Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ως αναλώσιμοι», υπογραμμίζει η ανακοίνωση, τονίζοντας ότι ένα δημόσιο σχολείο που θέλει να μορφώνει ουσιαστικά τα παιδιά οφείλει να στηρίζει έμπρακτα τους ανθρώπους που το κρατούν όρθιο καθημερινά. Η προτεραιότητα πρέπει να είναι η επιστροφή σε ένα σχολείο με κέντρο τον άνθρωπο.
Διαβάστε ολόκληρη την ανακοίνωση της ΟΛΜΕ για τη Σοφία Χρηστίδου: [Σύνδεσμος για την ανακοίνωση]
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ